北航新闻网9月1日电（通讯员 马锦程）近日，全国教育科学规划领导小组办公室网站发布全国教育科学规划2023年度课题拟立项名单，立项课题524项。我校共申报9项课题，获批国家重大项目1项、一般项目1项，这也是我校首次获批国家社科基金教育学重大项目，是学校在教育学研究领域的历史性突破。

党的二十大报告指出：“以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战”。2022年教育部印发的《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》（下称《意见》），就充分发挥新型举国体制优势，加强高校有组织科研作出部署。高校作为基础研究的主力军、人才培养的主阵地，引导高校主动对接国家战略需求，加快变革科研范式和组织模式，在自由探索基础上开展有组织科研，是服务和支撑科技自立自强的必然要求。为此，开展“科技自立自强背景下高校有组织科研”研究，具有深远的理论意义和实践价值。

马永红教授的项目秉承教育、科技、人才三位一体的指导思想，以科技自立自强为目标引领，整合多学科理论和方法，遵循“理论构建-现状研究-机制构建-路径探索-评价与对策”的思路搭建总体框架。从解构新时代科技自立自强的内涵出发，剖析高校有组织科研的概念、时代内涵与特征，构建高校有组织科研理论体系；通过梳理高校有组织科研发展历程和典型案例研究，总结提炼高校有组织科研的共性特征与差异化发展路径，探究我国高校有组织科研的优势与不足；基于巴斯德象限以及组织权变理论，构建高校有组织科研的组织架构、运行方式及体制机制；以四大领域、四类高校为例，开展高校有组织科研多样化路径的试点研究；立足包容性评价理念，探究我国高校有组织科研的评价体系与对策研究。

全国教育科学规划课题是全国教育科学规划领导小组批准设立、旨在繁荣发展教育科学的研究课题，是体现高校教育科学研究水平的重要课题类别。学校高度重视高级别科研项目的申报立项、实施工作，出台一系列科研管理文件激励科研人员积极性。科研院致力于加快我校“精品文科”建设步伐，推出《精品项目支持计划管理办法（试行）》，积极组织，有效动员，多次举办专家论证研讨会，支持我校文科教师进行科研工作，有力支撑了学校的学科建设和人才培养工作。

（审核：杨立军）